Poczytaj mi mamo i tato (1)
Jedną z nowych akcji w tym roku szkolnym jest zaproszenie rodziców naszych przedszkolaków do czytania im bajek. Po mamie Amelii Szymańskiej z grupy 5B odwiedziły nas dziś: p. Marta - mama Alana Marchewki z grupy 4A i p. Justyna - mama Aleksandra Michałka ponownie z grupy 5B. Pierwsza z nich czytała bajkę "O Misiu Koraliku", z której dzieci mogły zapoznać się z zasadami bezpiecznego poruszania się po drogach i chodnikach. Druga z nich zabrała dzieci w podróż do Francji - elegancji, ognistej Hiszpanii i królewskiej Anglii czytając wiersz "Co kraj, to obyczaj". Obie wizyty odbyły się w ramach bajkoczytania po 2. śniadaniu. Innych rodziców zainteresowanych udziałem w naszej akcji serdecznie zapraszamy do kontaktu z wychowawczyniami. Widok poczucia dumy dzieci ze swoich rodziców - bezcenny!
Już po raz 7. 
Dzieci z grupy 4B rozpoczęły swój dzień od zabaw dywanowych w sali. Po wspólnej zabawie przyszedł czas na zajęcia programowe. Ich tematem była planeta, na której żyjemy, czyli "Ziemia - dom dla ludzi, zwierząt i roślin". Na początek dzieci poznały wieloznaczność słowa "ziemia". Potem wysłuchały wiersza "Skarby ziemi". Podczas zajęć nasi podopieczni dowiedzieli się m.in., że to przyroda pozwala nam żyć na Ziemi, więc jest to największy skarb, o który musimy wspólnie dbać. Zwieńczeniem zajęć była praca plastyczna - dzieci malowały naszą planetę przygotowanymi wspólnie "rosnącymi farbami". Po zajęciach dydaktycznych przyszedł czas na zajęcia muzyczno-ruchowe, podczas których dzieci ćwiczyły układy taneczne: "Hey Baby", "Chocolate", "Five Little Monkeys", "Baby Shark" i inne. Po krótkim relaksie na kolorowych pufach wszyscy z chęcią udali się na 2. śniadanie, po którym dzieci wysłuchały bajki o przygodach żółwia Franklina. Kolejnymi zajęciami była gimnastyka ze zręcznościowym torem przeszkód. Koniec dnia to wizyta na przedszkolnym placu zabaw - tam można było łapać ostatnie tego lata promienie słońca...
Podczas dzisiejszych zajęć programowych średniaki z grupy 4A poznały cztery żywioły: wodę, ogień, ziemię i powietrze. Za pomocą "Karuzeli pomysłów" dzieci rozwijały logiczne myślenie przez szukanie właściwych skojarzeń. Poprzez zabawę ruchową przy piosence "Cztery żywioły" dzieci poznały symbolikę przedstawiania żywiołów za pomocą kolorów. W czasie tańców dzieciom towarzyszyła tematyka ognia i wody. Przy muzyce dzieci gasiły "pożar" symbolicznymi niebieskimi pomponami. Na gimnastyce dzieci bawiły się chustą animacyjną - odnajdując kolory symbolizujące żywioły. Pokonały "ścieżkę żywiołów" i zabawiły się w strażaków. Po ćwiczeniach wszyscy chętnie zjedli drugie śniadanie, po którym w ramach relaksu było bajkoczytanie z ćwiczeniami logopedycznymi. Na koniec dnia wszyscy chętnie skorzystali z ostatnich promieni słonecznych na przedszkolnym placu zabaw.
Dzieci grup B (3, 4 i 5) obchody Dnia Kropki zaczęły również od obejrzenia bajki o ukrytym talencie "The Dot". Potem były zabawy rytmiczno-taneczne: "Kółko, kółeczko", "Kółko graniaste" i "Bańkę łap". Kolejną świetną zabawą rytmiczną przy użyciu kolorowych kół była "The Clap Song". Dzieci uczestniczyły także w zabawach ruchowych: "Przejdź przez kropkę" i "Goni mnie kropka". Nie mogło zabraknąć także zabaw matematycznych, podczas których dzieci poszukiwały kół, przeliczały je i ozdabiały nimi sale. Na zakończenie obchodów dzieciom zostały wręczone pamiątkowe dyplomy za aktywny udział.
Książeczka dla dzieci "Kropka" Petera H. Reynoldsa zapoczątkowała Międzynarodowy Dzień Kropki, obchodzony na całym świecie 15 września jako święto kreatywności, talentu i odwagi w pokonywaniu trudności. W tym roku także i my postanowiliśmy włączyć się do obchodów, które toczyły się niezależnie w dwóch grupach: 3A, 4A, 5A i 3B, 4B i 5B. Relację zaczynamy od grup A. Dzieci święto rozpoczęły od piosenki "Kółko, kółeczko", po której obejrzały film o genezie święta "The dot". Potem były poszukiwania zaginionych kropek, które przyklejano na kropkową fotobudkę. W niej każde dziecko miało szansę zrobić sobie zdjęcie. Kolejnym zadaniem było przyrządzenie kolorowej, kropkowej pizzy. Była także zabawa w rzucaniu kostką z przyklejonymi kropkami. Był to wyśmienity pretekst do różnych zadań matematycznych i zręcznościowych. Po zabawach z kostką dzieci szukały zaginionych biedronek - jak można się domyślić każda z nich miała inną liczbę kropek... Na koniec dzieci wysłuchały magicznej opowieści "Naciśnij mnie" - dmuchano, klaskano, i naciskano różne kropki, a one robiły niesamowite rzeczy... To był wspaniały, kropkowy dzień.
W ten piękny, ciepły i słoneczny dzień towarzyszyliśmy z aparatem fotograficznym starszakom z grupy 5B. Pierwszym punktem pobytu były wspólne zabawy konstrukcyjne i prospołeczne we własnej sali. Następnie dzieci przeszły do sali gimnastycznej, gdzie wszyscy oddali się ćwiczeniom: zabawa z kulkami - doskonalenie orientacji w osi ciała, określanie kierunku i położenia względem własnej osoby i innych uczestników zajęć. Po gimnastyce były zajęcia programowe: rozpoczęcie od piosenki "Hopsa", po niej wysłuchanie wiersza "Wiersz o domu" z ilustracjami i analizą, potem zabawa matematyczna "Czyj to dom?" i na koniec wypełnianie kart pracy z próbą odpowiedzi na pytanie "Co na ziemi pozostawił człowiek?" - wykorzystano technikę burzy mózgów. Po tak wyczerujących zajęciach wszyscy zgłodnieli i z przyjemnością udali się na 2. śniadanie, po którym w ramach relaksu było bajkoczytanie. Gościem starszaków była mama Amelii, która przeczytała dzieciom książkę "Mała wróżka Amelka". Ostatnimi zajęciami były tańce, po których - korzystając ze wspaniałej aury - dzieci wyszły na plac zabaw, gdzie z radością oddały się swoim ulubionym aktywnościom.
Wtorek w grupie starszaków 5A rozpoczął się od zajęć wybudzających w ich sali, po których dzieci z werwą przeszły na salę gimnastyczną. Tam, w ramach gimnastyki ogólnorozwojowej nasi najstarsi podopieczni ćwiczyli z wykorzystaniem kół hula-hop i chusty animacyjnej. Po rozruchu fizycznym przyszedł czas na aktywność intelektualną i manualną: "Moje miejsce" - praca z globusem i mapą Polski (wprowadzenie pojęcia "kula ziemska"), "Kula ziemska" - praca plastyczno-techniczna, "Planety i gwiazdy" - zabawy matematyczne i uzupełnianie ciągu rytmicznego, "Planety" - zabawa ruchowa. Po takim wysiłku wszyscy zgłodnieli i z przyjemnością udali się na spożycie drugiego śniadania. Po krótkim odpoczynku zaczęły się zajęcia rytmiczno-taneczne, w ramach których starszaki uczyły się piosenek na zbliżający się Dzień Przedszkolaka oraz ćwiczyły nowe układy taneczne do piosenek w języku angielskim: "Hello, hello", "Just dance I'm alive", "Walking, walking" i "Smerfy rap". Ten wspaniały dzień zakończył się na przedszkolnym placu zabaw.
Za nami pierwszy tydzień nowego roku szkolnego. Nasi najmłodsi podopieczni z sukcesem przechodzą okres adaptacji - jedni szybciej, inni wolniej, niektórzy będą potrzebować jeszcze kilku dni. Jedno jest ważne - konsekwencja rodziców i nauczycielek szybko przynosi rezultaty: dzieci są uśmiechnięte, chętnie się bawią i współpracują z innymi dziećmi i wychowawczyniami. Widać to także na zdjęciach z dzisiejszego pobytu na placach zabaw. Uśmiechy przedszkolaków mówią same za siebie!
Dziś zaczynamy niezapominajkową przygodę w kolejnym (piętnastym już!) roku szkolnym. Jak zwykle przed 1 września nowo zapisanych przedszkolaków zapraszamy na dni adaptacyjne. Tym razem są to: czwartek i piątek (29 i 30 sierpnia). Dzieci, w obecności rodziców/opiekunów, będą mogły spotkać się ze swoimi wychowawczyniami oraz koleżankami i kolegami z grupy na przedszkolnych placach zabaw. Oba place zostały doposażone nowymi sprzętami do zabawy - zjeżdżalnie, domki, huśtawka, gąsienica i bujaki sprężynowe. Także w budynku przedszkola pojawiły się nowe meble, nowa podłoga w sali widowiskowej, sale zostały odmalowane, a w sali średniaków 4B pojawił się pełny węzeł sanitarny. Mamy nadzieję, że w nowym roku szkolnym nasi podopieczni i ich rodzice/opiekunowie będą jeszcze bardziej zadowoleni. Nowo zapisane dzieci mają więc dziś i jutro okazję do zapoznania się z budynkiem przedszkola, salami zajęciowymi, szatniami, placami zabaw i inną infrastrukturą. Wszystko to w bezpiecznym środowisku - zawsze pod ręką będzie mama, tata, babcia lub inny kochany opiekun. Wszystko to po to, aby od 2 września bez obaw, z uśmiechem i chęcią poznawania świata i ludzi rozpocząć swój pierwszy w życiu etap edukacyjny. Zapraszamy jeszcze jutro, od 10.00 do 12.00. Życzymy dzieciom i szczególnie ich rodzicom udanej adaptacji 2019!